Tema 1.3.2. Breve historia de la prensa.

1.   ¿Dónde encontramos los antecedentes inmediatos de la prensa? En la imprenta

2.   ¿Qué papel jugo la imprenta en el desarrollo de los medios impresos de comunicación masiva? La imprenta  fue un medio que ayudaba a la producción de los medios impresos, sin ella hubiera sido imposible la existencia de estos y su difusión ,

3.   ¿Qué tipos de periodicidades vamos a encontrar en los periódicos? Objetivos comerciales, su aparición y circulación.

4.   ¿Por qué la prensa arrastra una historia de intimidación política y represiva por parte de gobiernos; de chantajes y de ventas de espacios y de reglamentaciones en su circulación? Porque a la política no le conviene que se sepa todo lo que hay detrás de esta; gracias al poder de la política, utilizan la intimidación como medio de protección y finalmente a la prensa termina por hacer lo que la política les dice con tal de salir bien librados de amenazas

5.   ¿Por qué la prensa, como medio de comunicación, se convierte, en muchas ocasiones, en elemento de presión política o económica o en instrumento de uso para propagar la imagen política de un grupo en el poder? Porque tiene un el poder de llegar a la gente con la imagen de siempre comunicador y así lograr persuadir con lo que dicen.

6.   ¿Qué partes o secciones contienen los periódicos?

Plana: es una de las caras en las cuales se escribe
primera plana: es la hoja principal del periodico ( la primera) en la cual se dan a conocer los hechos más relevantes.
Cintillo: es una pequeña líne sobre la cual se escribe el nombre del periodico.
secciones: son todas y cada una de las partes informativas en que se divide el periodico (temas), politica, deportes, etc.
suplemento: es un texto extra que contienen algunos periodicos con información de interes
columnas: son escritas por periodistas especializados en el cual se analiza un tema de interes
logotipo: es el gráfico que identifica al periodico
lema: es una frase corta que identifica la filosofía de la empresa
fechario: es el espacio en el cual se pone la fecha del día
directorio: son datos o telefonos de interes para que el lector pueda hacer uso de ellos en un momento dado
titular: es la frase principal de una noticia
fotografía: es la descripción gráfica de la noticia
pie de foto: es una pequeña frase que explica verbalmente lo que aparece en la imagen
orejas: son los anuncios que aparencen el en las esquinas superiores de la primera plana.

7.   ¿Qué actividades realizan algunos empresarios con el periodismo «amarillista”? Buscan una venta finalmente, atreves de noticias alarmantes y anuncios que causen morbo y curiosidad a la gente,

8.   En México la prensa tiene una enorme tradición. Describe algunos casos trascendentes del periodismo nacional de los siglos XVIII y XIX?

  La primera imprenta de México fue en 1539 por el editor Juan Pablo

    En 1805 apareció el primer periódico diario “Diario de México” 

  

9.   ¿Por qué las actividades informativa y de opinión, a través de los tiempos, ha tenido un carácter netamente político, sea como grupos de presión o de intereses económicos; es una lucha por el control? Por una lucha de control

TEMA 1.2.3. Cine, cultura, arte y negocio.

A.- Después de proyectarse la película Cinema Paradiso, encuentra cuál era el papel que jugaba el auditorio que asistía a las salas de cine. Describe el tipo de censuras políticas y sociales que puede tener el cine y quiénes lo ejecutaban. Explica, con la temática de la misma película, cómo se ha trasformado la cinematografía en los aspectos sociales y técnicos.

El papel que jugaba el auditorio era muy importante, ellos iban y veían las películas y las abucheaban cuando a las películas se les quitaban ciertas partes, la mayoría de la gente al igual que Toto, pasaba baste tiempo yendo al cinema Paradiso.

Es más que claro la censura que había y por parte de quien era, el padre local era quien veía las películas y luego el ordena que partes quitar.

Creo que el cine, ha nivel técnico, se ha ido evolucionando muchísimo, gracias a la tecnología, pero por otro lado, a pesar de que parece que el cine actualmente ya no se “censura” como antes, sigue habiendo películas que por dar una visión muy acercada a la realidad o dar una visión de cosas que molestan a cierta gente, no se proyectan ni se les da la difusión que deberían, todo gracias a intereses políticos.

B.- Responde correctamente a las siguientes preguntas:

1.       En la magia y origen del cine encontramos la necesidad de crear o capturar imágenes de la realidad. La vista frente a la pantalla nos parece un sueño. Explica tus impresiones al respecto.

Creo que el cine te da la oportunidad de “experimentar” conflictos, no es que quieras vivir lo mismo o que te identifiques con la historia, simplemente te hace sentir reacciones a diferentes causas que probablemente en la vida real no puedes sentir. Obviamente también tiene toques de realidad para poder hacer la historia más creíble.  

2.       ¿Qué efectos vamos a encontrar en el cine en los últimos años del siglo XX  y del actual? El cine ha cambiado mucho, el cine de los últimos años se ha vuelto más abierto, se puede encontrar un cine más acercado a la realidad.

3.       ¿Quiénes fueron los principales promotores y creadores del cine, cuándo se inician y de qué país eran cada uno de ellos?

Tomas Alva Edison de EUA; Étienne- Jules Marey, Pathé Graumont y los hermanos Louis y Auguste Lumier de Francia; y William Paul de Inglaterra.

4.       ¿En qué otro invento el cine está sellado? En la fotografía

4.       ¿Por qué acciones en la cinematografía se le identifica a George Meliés? Porque lidero en muchos aspectos técnicos y narrativos hablando de la cinematografía. Pionero del cine de terror y considerado como uno de los mejores cineastas.

5.       ¿Quiénes introdujeron el cine en México, en qué régimen político se dio y a quienes se les denominaban las “vistas”? Los hermanos Lumiere XIX, mandan representantes a México para mostrarle a Porfirio Diaz después de esto Porfirio Diaz permitio que se den proyecciones a las cuales llamaban “visitas”

6.       ¿Qué películas llegaron a formar parte de la “Época de Oro del Cine Nacional”?

7.       María Candelaria, Flor silvestre, La perla, Enamorada, Río escondido, Amanecer

8.       .     

9.        

8.  Describir el tipo de censuras políticas y sociales que ha tenido el cine mexicano.

Políticas sobre todo, tal vez actualmente no se note una censura en el cine, pero detrás de toda esa apariencia existe. Se cobran multas increíblemente grandes que empresas independientes ( que son las que siempre apoyan proyectos de ese tipo) no pueden pagar. Finalmente el poco apoyo que le da el gobierno al cine es una forma de controlar el tipo de películas que se proyectan.

10.   Explica cómo se ha transformado la cinematografía.

Cada vez vemos que la cinematografía va cambiando muchísimo, se enfoca en temas diferentes, las calidad de las imágenes son mejores etc. Ha tenido muchísimos cambios.

11.   Haz una lista de artistas, películas y tramas del cine nacional e internacional.

	Artistas	Peliculas
Cine nacional	Emilio Fernández, Pedro Infante, María Félix, Pedro Armendáriz, Dolores del Río, Jorge Negrete, Damián Alcázar, Dolores Heredia, Irene Azuela, Ignacio López Tarso.	Quemar las naves, El castillo de la pureza, Alamar, Macario, Temporada de Patos, los olvidados, Babel, Mecánica nacional, Todo el poder, Arráncame la vida.
Cine internacional	Woody Allen, Robert de Niro, Tom Hanks, Jean Dujardin, Javier Bardem,  Benoit Magimel, Benicio del Toro, Kristen Dunst, Isabelle Huppert, Meryl Streep, Samantha Eggar	Los coristas, Vete más lejos Alicia, El árbol de la vida, Cuatro meses, tres semanas y dos días, L’ enfant, El pianista, Fish Tank.

12.   De los seis vídeos que te presentamos sobre la historia del cine a nivel internacional destacaras lo más trascendente de esta industria del Séptimo Arte.

El cine mudo, las películas en blanco y negro, la aparición de las películas a color, la animación y la integración del sonido. 

http://www.youtube.com/watch?v=bz0VHGctT2E 

CONCEPTOS

A.- Barthes, Foucoult, Lévi-Strauss y Umberto Eco	E.- Los medios de comunicación masiva.	I.-Postura sistemática de la acción.	M.- Las sociedades anónimas o empresas.
B.-Estructuralismo	F.- Modelo de Roman Jakobson.	J.- Las relaciones públicas y la ingeniería humana.	N.-La Sociología comprensiva.
C.- La lengua.	G.- El poder del lenguaje	K.- El relato.	Ñ.- Semiología.
D.- La lingüística.	H.- Postura lingüística, hermenéutica, fenomenológica.	L.- Imperialismo.	O.- Comunicadores.

                                                              CARACTERÍSTICAS



1. ( D ) Es una forma singular que adopta el lenguaje, con ella existe una visión del mundo, de los espacios y del tiempo.

 2. ( N ) En el siglo XX, Max Weber desarrolla un método singular, por el cual podrían abordarse los fenómenos humanos. Este método no se encamina sólo a describir el hecho, sino que intenta explicar el sentido de la acción de los sujetos y de las instituciones sociales, todo esto es un esfuerzo que involucra desde el estudio de la religión, el lenguaje, la historia, hasta la economía y la política.
 3. ( E ) Cuando uno habla de él, no sólo está visualizando un panorama económico de la dominación que ha ejercido una nación o un conjunto de países sobredesarrollados, también está uno refiriéndose al desarrollo cultural y al control de medios de comunicación, con el propósito de justificar y perpetuar al sistema capitalista, se le conoce como complejo financiero-político-militar.
 4. ( M ) Son sistemas productivos que pasaron del mercado de libre competencia al de monopolización capitalista post-industrial. En ellas se concentran grandes propiedades que muestran un mundo capitalista que ha evolucionado en su producción, de la libre competencia al monopolio, pero no sólo en la parte económica, sino también en la cultural e ideológica.
 5. ( K ) En ellos se encuentran figuras dominantes en la manera como ordenamos el conocimiento o legitimamos determinados relatos científicos, políticos e ideológicos. Se da en un momento de la historia que llega a convertirse en "paradigma". Significa que existen saberes sometidos (Foucault) o conocimientos que quedan atrapados en él y que llegan a ser ajenos.
 6. ( H ) Es parte de otra postura teórico-metodológica que nos permite comprender, analizar y concebir la realidad. Tiene especial relevancia en los estudios e investigaciones de la comunicación humana y en la masiva, debido a que tiene sus orígenes en el complejo estudio del conocimiento como es la lingüística o el análisis del lenguaje.
 7. ( G ) Un remitente envía un mensaje a un destinatario. El mensaje se refiere a algo diferente de sí mismo; el contexto, tercer punto del triángulo tiene sus dos vértices en el remitente y el destinatario. Su autor añade dos nuevos factores: el contacto, es decir el canal físico o conexiones psicológicas entre el remitente y el destinatario; y el código, como un sistema de significados compartidos por medio del cual se estructura el mensaje.
 8. ( I ) Esta metodología tiene sus orígenes en pensadores griegos clásicos donde se rescatan elementos filosóficos de Platón y Aristóteles, con estudios sobre Lógica, Estética y Retórica. En la Edad Media se agregan disciplinas como: Matemáticas y Gramática. Santo Tomás estudió el análisis del lenguaje y de los signos. En el Renacimiento se retornó al humanismo y se desarrollaron ciencias como la Filología, la Exégesis y la Retórica.
 9. ( B ) Según Saussure se entiende como la ciencia que estudia todos los signos en el seno de lo social, forma parte de la psicología social.
 10. ( L ) Están sujetos a las normas del mercado que son la oferta y la demanda. Dichas normas exigen que los productos de consumo y los mensajes sean estandarizados en todo el mundo, para lo cual utilizan símbolos universalmente aceptados que capta la atención de la audiencia y aún disimulan la lucha de clase o los antagonismos que en forma natural se deberían de dar.
 11. ( Ñ ) Postura relacionada con la emancipación de los seres humanos. Tiene sus antecedentes en la filosofía de Heráclito y de Platón. En el siglo XIX Carlos Marx se vale de las posturas de Heráclito, que habla sobre la idea de devenir y del cambio y nuevamente el mito del destino, al criticar la modernidad y al sistema capitalista.
 12. ( J ) Constantemente les presentan a los individuos temas que los acercan a formas de pensar, saber y sentir.
 13. ( Ñ ) Compleja organización con amplia división de trabajo.
 14. ( A ) Son autores que han mostrado preocupación por el conocimiento de las estructuras del poder y la manera en que actúa precisamente como un relato; esta categoría, la del relato, surge de las investigaciones lingüística, hermenéutica y fenomenológica.

Características y elementos de la comunicación masiva

A. Agenda Setting	( L ) Denis McQuail nos habla de ella cuando se refiere a las ideas que todos tenemos sobre los medios de comunicación de masas en virtud de nuestras vivencias y uso directo de ellos y como parte de la audiencia o público”
B. Fenómeno Comunicación masiva	( H ) En la elaboración o producción de mensajes se requiere un conjunto de profesionales que manejen los distintos instrumentos de alta tecnología y que hacen compleja la forma de organizarse. Son intermediarios o agentes de los medios.
C. Comunicación interpersonal	( G ) Es una propuesta de mayor relieve en el proceso de investigación de la comunicación masiva. Fue definida por Berelson como una “técnica de indagación para la descripción objetiva, sistemática y cuantitativa del contenido manifiesto de la comunicación”.
D. Teoría del sentido común.	( O ) Los mensajes o contenidos que recibimos a través de ese sistema, nos obliga a actuar, a decidir aun en contra de lo que no queremos. Con él estamos entrando a nuevas esferas o formas de utilizar los lenguajes, sean musicales, visuales, sonoros.
E. Padres de la Communication Research	( J ) Éste no es un individuo o grupo en sí, sino que se presenta como una compleja organización, con gran división del trabajo, puesto que algunos son camarógrafos, otros elaboran guiones, otros están al pendiente de que la señal de las ondas hertzianas llegue al destino programado, en medios electrónicos.
F. Internet	( K ) “QUIÉN dice QUÉ en qué MEDIO a QUIÉN con qué EFECTOS”
G. El análisis de contenido.	( Q ) Cuando utilizamos la explicación de que los medios de comunicación necesitan de la ayuda de ellos para que influyan sobre las personas, nos damos cuenta de sus alcances. Los medios no pueden hacer todo. Éstos no influyen directamente en las personas, son intermediarios, de acuerdo a la teoría de las relaciones sociales.
H. Medios de comunicación de masas.	( B ) Las explicaciones que han desarrollado los investigadores en los Estados Unidos en materia de comunicación obedecen, en gran medida, a la influencia que se tuvo desde un principio con los estudios sociológicos y psicológicos, principalmente.
I. Los líderes de opinión	( C ) En este caso tenemos que la influencia es directa y la relación recíproca y no están presentes los medios de comunicación. Se da una acción rutinaria de grupos jerárquicamente organizados.
J. El funcionalismo.	( T ) En este primer acercamiento con el significado que tienen la radio, el cinematógrafo, el periódico, los libro, la televisión, las computadoras y los satélites, trastornan a diario nuestro tiempo y espacio. Nos cambian normas culturas y las conductas generacionales.
K. Modelo de Lasswell.	( N ) Su estudio está estrechamente ligado al desarrollo de la tecnología. Desde la transportación de personas y mensajes, hasta su conservación en los diversos canales. Día con día los cambios y aplicaciones campos nos muestran las diversas interpretaciones que de ellos hacen los estudiosos y por lo tanto nos obligan a modificar nuestras percepciones de realidad.
L Naturaleza del comunicador	( P ) Gerhard Maletzke es uno de los que más nos acerca a conceptualizarla, al escribir que es la que transmite los mensajes de manera pública, utilizando medios técnicos que la hacen indirecta y unilateral, a un público disperso.
M. Naturaleza del auditorio.	( R ) Ellos hablan de que los medios de comunicación cumplen actividades o funciones enla Sociedad: Vigilancia o supervisión del medio ambiente; Editorialización, propagandización o prescripción de los acontecimientos sociales de mayor relevancia; transmisión cultural y entretenimiento. A los efectos los denominan consecuencias o funciones manifiestas o latentes.
N. Características de la comunicación masiva en la postura empírico-analítica.	( E ) Paul Lazarsfeld se interesó en la audiencia y efectos de los medios de comunicación. Kurt Lewin, psicólogo de las Gestalt, ejerció gran influencia sobre los estudios de grupos y el efecto de las presiones de grupo. Harold Lasswell, político científico, inicia estudio de la propaganda entre los grandes analistas sistemáticos de la comunicación y en el estudio de comunicadores políticos influyentes. Carl Hovland, educado en Yale, se había creado una reputación como psicólogo experimental. Interesado en la comunicación y cambios de actitudes.
O. Comunicación colectiva.	( F ) Con acuerdos políticos y comerciales se han venido manteniendo con gran demanda en todos los rincones de la Tierra. Se cuenta que el desarrollo de las transmisiones de información consultada, nos permiten elaborar y diseñada nuestra propia página, o realizar transacciones comerciales, comprar vía tarjeta de crédito o intervenir en los intercambios de investigaciones científicas.
P. Concepto comunicación masiva	( M ) Por sus cualidades, se le puede considerar como relativamente grande, porque siempre hay quienes están atentos a sus programas o noticias; es heterogéneo pues les interesa diversos eventos y no todos tienen el mismo lugar geográfico, y anónimo.
Q. Lazarsfeld, Berelson y Gaudet	(D ) Puede ser distinguida de otras clases de comunicaciones por el hecho de que es dirigida a un amplio grupo de la población, y no a un sólo individuo o a una parte de la población. Utiliza un medio técnico para transmitir los mensajes que llegan al mismo tiempo a todas los que componen un público.
R. Robert K. Merton, H. Lasswell y Ch. Wright	( S ) Se le caracteriza de ser pública, es decir, su contenido está abierto a todos y su distribución es relativamente estructurado e informal. Rápida, pues llega en instantes a diferentes puntos de la atmósfera, y a gran cantidad de personas. Hay una mayor velocidad en la difusión y en la respuesta. Y transitoria pues la información no es permanente a los destinatarios.
S. Naturaleza de la comunicación masiva.	( A ) Dicen que “los medios de comunicación masiva están dotados de cierto poder para establecer una agenda de asuntos políticos que los candidatos y los votantes tienden a considerar como importantes. El hecho de que los medios influyan inmediatamente o a largo plazo, dependerá de los temas que se traten”.
T. Teoría de las relaciones sociales.	( I ) Son investigadores que desarrollaron la teoría de las relaciones sociales, donde se trató de demostrar que los individuos no responden en aislado a los mensajes de los medios, sino que hay un intermediario, el líder de opinión, que influye en las decisiones de los demás. Se le conoce también como teoría del “flujo de comunicación en dos pasos o etapas”. Produjo un número considerable de trabajos que hablan de la influencia personal o la persuasión.